みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
いつもメルマガへの感想をたくさんいただきまして、ありがとうございます。
また、熱い決意表明なども送ってくださって、本当に感謝です。
みなさんからのメールで、僕も「やる気」をもらっています。
さて、今日は全国の受験生からの質問に答えてみようと思います。
本当は全員の質問にお答えしたいところですが、どうしても答えられる数には限界がありますので、今回は特に多く寄せられる質問に答えます。
ズバリ、「センターと二次・私大対策のバランス」についてです。
みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
今回も演習問題をお届けします。
早速次の問題を解いてみましょう！
■問１■
“I’d better call our neighbor to ask her to check the door of our apartment.”
“You don’t have to do that. I remember ( ) it when we left.”
(1) lock
(2) locking
(3) to be locked
(4) to lock
■問２■
I don’t think we can come up with a solution to the problem, however long we spend ( ) it.
(1) discussing
(2) talking
(3) to discuss
(4) to talk
→解答･解説はコチラ
http://gorogo.com/m/ans.php?g=17hd&n=51
みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
今回も問題演習です。みんな間違えずに答えられているかな？
語彙・文法・語法etc、毎回いろいろな問題から出題していきます。
それではどうぞ！
■問１■
Taro is now devoting all his time and energy ( ) English.
(1) study
(2) to study
(3) studying
(4) to studying
■問２■
Every winter, colds are ( ) at schools.
(1) familiar
(2) popular
(3) broad
(4) common
→解答･解説はコチラ
http://gorogo.com/m/ans.php?g=17hd&n=48
みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
今回も演習問題メルマガです。
問題をサクサク解いて、知識の確認をしていきましょう。
■問１■
Let’s ( ) anywhere tonight. There’s a good movie on television.
(1) not go to
(2) don’t go to
(3) not go
(4) not to go
■問２■
Susie has got some yellow socks, but I’ve got ( ).
(1) blue ones
(2) blue them
(3) ones blue
(4) them blue
→解答･解説はコチラ
http://gorogo.com/m/ans.php?g=17hd&n=46
みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
今回も演習問題をお届けします。
早速次の問題を解いてみましょう。
■問１■
Could you call me back if ( ) not convenient for you to talk now?
(1) we are
(2) it is
(3) you are
(4) I am
■問２■
The flowers on the table were so beautiful. When I touched them, however, I found they were ( ).
(1) artificial
(2) superficial
(3) unnatural
(4) untrue
→解答･解説はコチラ
http://gorogo.com/m/ans.php?g=17hd&n=45
みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
さて、前回の「仮定法」に引き続き、今回も文法の確認ができる内容にしてみました。
今日は「関係詞」についてです。
まずは( )に入る関係詞が何になるか考えてみましょう。
■問１■
I’ve been deceived by the man ( ) I thought was my best friend.
(1)who
(2)whom
■問２■
I’ve been deceived by the man ( ) I thought to be my best friend.
(1)who
(2)whom
→解答･解説はコチラ
http://gorogo.com/m/ans.php?g=17hd&n=44
みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
さあいよいよ新学期もスタートする時期ですね。
みなさんの周りでも受験ムードが日に日に高まってきていることでしょう。
ここからは試験本番を見据えた勉強へとシフトしていく人も多いはずです。
このタイミングで頭も体も一旦リフレッシュさせて、引き続き受験勉強を頑張っていきましょう！
さて、このメルマガでも今回から、センター試験対策を意識した問題演習を行っていこうと思います。
知識系の問題が中心となりますので、サクサク解いて、知識の確認をしてください。
それでは、今日の問題です！
■問１■
Sarah is always able to answer the teacher’s questions. She is such a ( ) girl.
(1) dependent
(2) lazy
(3) shy
(4) smart
■問２■
“Hurry up or we’ll be late!”
“Don’t worry. I’ll be ready ( ) two minutes.”
(1) after
(2) by
(3) for
(4) in
解答･解説はコチラ
みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
今回も、読者のみなさんからの相談に答えていきましょう！
今日は「過去問の活用法」についてです。
・ ・ ・ ・ ・
夏休みに入って、いよいよ過去問の研究・演習に取り組み始めようとしている人が多いようです。
そんな中、「過去問をどのように使えばいいですか？」という質問が多く寄せられました。
この「過去問」というのは、実は非常にありがたいものなのです。
なぜなら、自分の受験する大学の問題レベル、問題量、設問形式、解答時間など、傾向と対策を知るのに十分な情報が網羅されているからです。
「赤本は値段が高い」と考えて購入をためらっている人もいるようですが、それは大間違い！
その価値からすれば、今の値段の倍、いや、10倍にしたとしても安いものだと言えるのです。
そんな「過去問」の活用法を紹介しましょう。
みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
今回も読者のみなさんからの相談にお答えしていきます。
内容は「長文の学習法」についてです。
・ ・ ・ ・ ・
「長文の学習」というのは、長文問題を読み解いて、ただ答えを確認するだけではありません。
「だいたいの内容が掴めて、答えも合ってたからＯＫ！」
こんな感じで終わりにしちゃってはいませんか？
これでは学習効果は期待できませんぞ！
みなさんこんにちは。徳村ヒデキです。
今回は、読者のみなさんからいただく感想メールの中で、特に多く寄せられる相談に答えてみたいと思います。
ぜひ参考にしてみてください。
内容は「英作文の学習法」についてです。
・ ・ ・ ・ ・
まずは英作文に関して、以下の問題を考えてみてください。
問：次の日本語を英語にしなさい。
「この橋は、できて20年になります。」
→解答・解説はコチラ
http://gorogo.com/m/ans.php?g=17hd&n=32
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